معنى خريطة المفهوم (ما هو ، المفهوم والتعريف)

ما هي خريطة المفاهيم:

إن الخريطة المفاهيمية هي تقنية تمثيل رسومي للمعرفة ، ويشكل توزيعها شبكة تمثل فيها العقد المفاهيم والخطوط العلاقات الهرمية بين هذه المفاهيم.

تم تطوير هذه الأداة في منتصف الستينيات من قبل عالم النفس الأمريكي وعلم النفس النفسي ديفيد أوسوبيل ، أحد المنظرين في علم نفس التعلم. في السبعينيات ، قام الباحث جوزيف نوفاك ، وهو أمريكي أيضًا ، بتطبيق خريطة المفاهيم في بحثه حول استخدام أدوات التعلم في البيئات التعليمية.

خصائص خريطة المفاهيم

لكي تتمكن خريطة المفاهيم من تحقيق غرضها الإعلامي أو التعليمي ، يجب أن يكون لها بعض الحد الأدنى من الخصائص ، من بينها ما يلي.

التأثير البصري

يجب تنظيم هيكل الخريطة المفاهيمية وتوليد التأثير البصري من خلال ترتيب المفاهيم والخطوط التي تربط الأفكار الرئيسية بالأفكار الثانوية ، والتي تفضل ربط الأفكار المعقدة.

التنظيم الهرمي

يعرض الجزء العلوي من خريطة المفاهيم عادةً أهم المفاهيم أو تلك التي تفترض فئة.

بشكل عام ، يتم إبراز هذه الأفكار الرئيسية في إطار لإظهار أهميتها وارتباطها ببعضها البعض من خلال استخدام الخطوط. يتم ترتيب المعلومات تبعاً للأنماط ذات الصلة.

في هذا الجانب ، يمكن تمييز ثلاثة أنواع من المفاهيم أو الأفكار:

• فوق الترابط: الشخص ذو أعلى مستوى من تضمين المفاهيم (الأفكار الرئيسية). الإحداثيات: مفاهيم التسلسل الهرمي. المرؤوسون: هذه مفاهيم تم تضمينها في الفئات السابقة.

التوليف

في خريطة المفاهيم ، يتم تلخيص الأفكار والعلاقات القائمة بينهما بالكلمات الرئيسية. ليس من المعتاد شرح المفاهيم أو وصفها ، لأنها مورد لربط الأفكار بسهولة ، وليس لحفظها.

المنفعة

غالبًا ما تُستخدم خرائط المفاهيم كأسلوب في عمليات التعليم والتعلم لتسهيل فهم المعلومات وتلخيصها. كما أنها مورد في مجال الشركة ، لأنها تسمح بتلخيص الأفكار الرئيسية حول المشاريع أو المواضيع التي تهم المنظمة.

أنظر أيضا مخطط.

هيكل خريطة المفاهيم

مثال على خريطة المفاهيم الأساسية.

تتكون خريطة المفاهيم من سلسلة من العناصر التي يجب مراعاتها عند إعدادها.

مفاهيم أو أفكار

وعادة ما يتم تمثيلها من خلال كلمة واحدة أو كلمتين تحدد المصطلح. عادة ما تكون هذه الأسماء. تظهر المفاهيم عادة داخل إطارات على شكل هندسي أو مربعات نصية (مستطيلات ، مربعات ، أشكال بيضاوية ، أو دوائر).

ربط الخطوط

هذه تحدد العلاقات التي يتم تشكيلها بين المفاهيم. عندما يفشل الخط في تمثيل العلاقة بسهولة ، يتم استخدام الكلمات الرئيسية التي تربط بين مفهومين أو أكثر. عادة ما تكون الأفعال المترافقة مثل "ser" و "estar" أو يتم استخدامها أيضًا: "مصنفة في" أو "مقسمة إلى".

ربط الكلمات

تشكل المفاهيم وربط الكلمات الاقتراحات. هذان مفهومان أو أكثر مرتبطان بربط الكلمات ويشكلان وحدة دلالية ، على سبيل المثال: "الشمس نجمة".

يمكن تفسير أي مفهوم من خلال خريطة مفاهيمية ، طالما يتم أخذ خصائصه في الاعتبار ومن الواضح ما إذا كانت هناك مفاهيم على نفس المستوى الهرمي أو إذا كانت ، على العكس ، تنتمي إلى مستويات مختلفة. في هذه الحالة ، تتطلب ترتيبًا مرئيًا.

خريطة المفاهيم والتمثيلات الرسومية الأخرى

بالإضافة إلى خرائط المفاهيم ، يمكننا العثور على موارد أخرى لتنظيم وتوليف المفاهيم للأغراض التربوية. فيما يلي بعض من أشهرها.

الخريطة الذهنية

إنه تمثيل رسومي يجمع فكرة مركزية تشع عليها مفاهيم أخرى ، على نفس المستوى الهرمي وتنظمها العقد.

مخطط سينوبتيكي

يتم تنظيمها بشكل هرمي لربط الأفكار الرئيسية والأفكار الثانوية والمعلومات الأقل صلة من خلال استخدام الأقواس ({}). غالبًا ما يتم استخدامها لتوضيح المفاهيم التي لها فئات فرعية.

إنفوجرافيك

إنفوجرافيكس هو مورد يستخدم الرسومات والرسوم التوضيحية والصور والنصوص لشرح المفاهيم والعمليات المعقدة.

يتميز بأسلوبه الصحفي الذي يسعى لوصف القضايا بطريقة يمكن أن يفهمها عدد كبير من الناس. في حين كانت تستخدم كأداة في الصحف والمجلات ، إلا أنها تستخدم اليوم في إعدادات متعددة ، بما في ذلك الوسائط الرقمية والتنظيمية.

مخطط التدفق

وهو عبارة عن تمثيل رسومي يستخدم لتوضيح العمليات. في هذه الحالة ، يتم ربط كل خطوة أو تسلسل بالخطوة التالية لإنشاء نتيجة. نظرًا لخصائصها ، فهي أداة تستخدم على نطاق واسع في تخصصات مثل البرمجة أو الاقتصاد أو علم النفس.